2013년 검정 교과서
비상교육 '고등학교 국어(한철우)' 검토
01.가독성을 높이고 흥미를 유발하는 디자인
학교 현장에 맞춘 시원한 판형과 선명한 서체로 구성하여, 가독성 및 수업 집중도를 높일 수 있도록 하였습니다.
제재별로 적합한 스타일의 시각 자료를 효율적으로 배치하여, 흥미를 갖고 학습 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 하였습니다.
02.수업 효율을 극대화 할 수 있는 체계적이고 심플한 구성
대단원과 소단원이 ‘도입 ▶ 전개 ▶ 정리’의 단계로 구성되어 제재에 대한 완벽한 이해 및 통합 활동을 유도할 수 있습니다. 학습 활동을 ‘생각 모으기’와 ‘생각 펼치기’로 나누어 순차적으로 학습함으로써, 학습 목표를 효과적으로 달성할 수 있습니다.
03.자기 주도적 학습이 가능한 체재
단원별 학습 내용을 연계하면서 ‘알아 두기 - 학습 목표 - 학습 활동’의 내용을 연결하고, 활동의 도움말을 제시하여 학습자가 스스로 학습할 수 있도록 하였습니다.
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